2022年6月20日上午，全体数学教师参加了孙国民老师的公开课活动，学校开展数学公开课教学研讨活动，是为了推进学校教学工作改革，深入学习新课改下的高效教学模式，落实双减政策理念，构建高效课堂，提高教学质量，聚焦课堂教学。
本次活动氛围融洽，大家收益甚多。孙国民教师认真备课，精心设计了导学案，并制作了精美的课件。这次公开课突出了以学生自主学习为主的教学模式，在上课过程中，孙老师充分利用了学习小组，让组长给组员分配任务，并督促组员讨论，同时组长给组员讲评，充分调动学生的积极性，把一个轻松活泼的学习环境给了学生。把自主学习、自主探索的机会还给了学生，同时利用微课导入吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。整个课堂，师生互动性强，学生回答问题主动、积极，教学效果很好，以丰富充实的教学内容，新颖有创意的教学方法，向全校数学教师充分展示了自己的风采。
课后，各位数学教老师们各抒己见，纷纷指出本堂课教学的亮点与其有待改善的地方。并针对每一个细节都做了很好的剖析和与概括，让每位新教师都受益匪浅。活动有效促进了学校教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入开展。
责任编辑：崔迪 文字审核：常劲松
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