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提质落双减 研判为先行

作者:马晨阳发布时间: 2022-05-29阅读:59次

——通榆四中进行关于线上教学效果检测系列活动

为落实双减政策,提升线下教学质量,全面精准研判学情,根据前期制定的线上线下教学衔接预案,通榆县第四中学校在5月23日恢复线下授课的第一周,就组织进行了针对网课学习效果的检测考试及试卷的评阅、总结研讨活动。

教师集体备课、研讨出题;学生认真以待、专注答题。

 

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经历了两个多月的线上学习生活,学生们既雀跃、珍惜现在的课堂学习,又有些茫然无措;教师们既要帮学生调适心理,又需要找准“穴位”,通过各种“信号”研判学情,以利精准施策。

试卷批改之后,同学科老师集中在一起,针对试卷中存在的问题进行整理、分类,总结了网课教学的不足,探讨了下一步教学的内容重点及如何梳理知识点,怎样运用恰切的教学方式方法来解决问题。这样达成共识,众人拾柴,保证了课堂的高效。

 

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有了准确的研判,才会做到线上线下教学的无缝衔接。

提质增效,一直是通榆县第四中学校课堂教学不改的初衷!

审核签字:陈丽娜   责任编辑:马晨阳