通榆县第四中学校
通榆县第四中学校
班主任是班级教育、教学的主要组织者，是保障学校正常教学秩序、全面提高教育质量的基本力量。为了加强班级的管理，充分发挥班主任在学校教育、教学、学生思想、纪律管理中的中坚作用，进一步调动班主任工作的积极性，形成良好的学风、班风、校风，全面提高学生的综合素质和成绩，制定本方案。
一、组织领导
在校长负责制下，由分管副校长领导，政教处组织，各处室协作，全体师生参加的考核运行机制。
二、考核对象
全体班主任
三、考核内容
（一）日常班级管理工作月考核
建立班主任月考核量化制度，考核以下项目，作为发放班主任月基本津贴、月奖励津贴、学年评选优秀班主任的主要量化指标依据之一。
1、出勤（基础分10分,扣完为止）
2、纪律（基础分20分,扣完为止）
3、礼仪常规（基础分10分,扣完为止）
4、班级卫生考评（基础分10分,扣完为止）
（二）班主任工作学年量化指标考评
建立班主任学年考核量化制度，考核以下项目，按完成效果加相应分数，未完成不加分也不扣分。
1、工作计划、工作总结
2、班主任会议、集会、观影
3、文体活动、团支部班委会
4、学生违纪处理
5、指派性工作
6、奖励分
（三）班主任学期民主测评
（四）班主任学期工作行政干部民主测评
四、奖惩办法
1、月基本津贴为220元（正常班间请假扣10元/天；周六、周日扣20元/天；早晚辅导、周六、日外出累计时间， 2元/45分钟）。
2、按月考核量化指标，实行月奖励津贴。奖励津贴为80元，每扣一分扣10元，若班级扣分达到5分，则当月奖励津贴取消。
3、分数以本学年实际产生的为准，将“考核内容”四项量化结果累加，每年组取前两名为学期优秀班主任，并发放荣誉证书和奖金；学期评为优秀班主任的班级也即先进班级。
4、根据学年末量化得分，分A、B、C三等，A等3名，学期末评优加0.5分，B等6名学期末评优加0.3分，C等13名学期末评优加0.1分。根据得分排名，向上级推荐市、县级优秀班主任人选。
5、如班主任对考核量化有疑问，可于量化考核表公示之日起三日内向学校提出书面报告和质询，核实有误后予以更正。
6、有下列情况之一者，经学校研究认定，班主任月基本津贴下调20元，取消学期优秀班主任评选资格。情节严重的调离班主任工作岗位。
（1）违反《未成年保护法》等，体罚或变相体罚学生，严重影响学校信誉的。
（2）因班主任失职或渎职，造成班级或学生严重违纪、违法或伤亡事故，造成严重后果或给学校正常教育教学秩序造成严重不利影响的。
（3）采取不正当方式干扰学生干部正常评分的。
（4）伪造班务工作材料的。
（5）因班主任个人原因不服从学校统一管理的。
本方案最终解释权归教导处。
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