通榆县边昭学校
成果应用推广
"诵读识字·自主读写”优秀教学成果教学研讨课
2021-04-29 08:03:01浏览次数：11次字体：大 中 小
为了加快推进“诵读识字·自主读写”优秀教学成果推广应用工作本土化，促进教师教学观念的转变，4月28日，小语团队成员高艳微作了题为《童年的水墨画》的教学研讨课。
研讨课取得了预期效果，小语教师讨论积极热烈，使得理论学习与课堂实践得到有效整合。
课堂教学
听课教师与学生
教学研讨
主管单位：
主办单位：
联系方式：
为了加快推进“诵读识字·自主读写”优秀教学成果推广应用工作本土化，促进教师教学观念的转变，4月28日，小语团队成员高艳微作了题为《童年的水墨画》的教学研讨课。
研讨课取得了预期效果，小语教师讨论积极热烈，使得理论学习与课堂实践得到有效整合。
课堂教学
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