《蚂蚁和西瓜》语言教案

2021-11-15 23:02:21浏览次数：66次字体：大 中 小

活动目标:

1. 理解图片内容，大胆猜想故事情节，积极参与讲述活动，能较连贯的表达自己的想法。

2. 尝试创编故事后半部分：蚂蚁会用西瓜皮做成什么

   3、知道团结合作、互相帮助，就没有什么战胜不了的困难

   活动准备:手绘图 ，音乐，蚂蚁头饰

   活动过程:

3. 甜蜜的意外

4. 《蚂蚁搬豆》导入:今天先送给小朋友一首好听的歌曲《蚂蚁搬豆》，仔细听歌曲中的小蚂蚁发现了什么?它又是怎么做的?

   2、展示手绘图片

   二、艰苦的奋斗。

   1、这是一块怎样的西瓜?小蚂蚁们看到这块西瓜后看起来怎么样?如果你是小蚂蚁。你最想怎么做?

   2、蚂蚁们一下子就吃饱了，可还剩那么多西瓜，怎么办呢?你猜蚂蚁队长在说什么?

   3、小蚂蚁是怎么搬西瓜的?他们用力了吗?你是怎么看出来的?

   小结:蚂蚁数量太少，力气又小，即使非常用劲也搬不动大西瓜。

   4、这么美味的西瓜就这么放弃太可惜了，怎么办呢?队长急急忙忙是去干什么?跟你们猜想的一样吗?

   5、原来是回家搬救兵了，蚂蚁集体出动，这下应该能行了吧。

   6、出示许多蚂蚁一起搬及用棍子翘西瓜的图片:蚂蚁叫来了许多朋友，也用了工具，可是西瓜搬动了吗?

   小结:西瓜实在是太大了，看来光靠人多和工具想把整块西瓜搬走是行不通的了。

5. 那还有什么好办法呢?我们小朋友一起来帮蚂蚁们想想办法。(引导幼儿想出分工合作，把西瓜分块搬的办法)

   8、看，聪明的小蚂蚁和和你们想到一块儿去了，它们是怎么分工的?想了什么办法搬运西瓜?

   9、它们把所有的西瓜都搬回了家，直到再也放不下。

   三、寓意的升华

   1、为什么一开始小蚂蚁搬不了西瓜，后来却成功了?

   2、小结:小小的蚂蚁通过努力终于搬走了大大的西瓜，我们小朋友也一样，只要肯努力、肯动脑筋，和朋友们团结合作、互相帮助，就没有什么战胜不了的困难!

   四、尝试续编：有趣的西瓜皮

   1、蚂蚁们把西瓜都吃完了就剩下了什么？（他们用西瓜做成了一个滑梯，他们坐在滑梯上玩的可开心了）

   2、小朋友，如果你们是小蚂蚁会想把西瓜皮做成什么呢？

   3谁来说说你把西瓜皮做成了什么？师:谁来说说你把西瓜皮做成了什么?师:小朋友真棒，都发挥了想象的翅膀把西瓜皮做成了各种各样的东西，原来我们平时吃完就扔的西瓜皮，在蚂蚁的世界里却是这么有用又好玩的东西。

1. 师：教师随音乐完整讲述故事，幼儿倾听

2. 请一名幼儿完整复述故事

3. 完结：请幼儿回家讲给爸爸妈妈听