张明珠工作计划

2021-11-16 08:53:52浏览次数：67次字体：大 中 小

一、班级情况分析：

本学期我班共42名幼儿。本班幼儿通过了上用一学期的集体生活，大部分幼儿情绪都较更稳定，但也有个别孩子尤其是当新尤其入园的幼儿，他们情绪的冲动和不稳定性仍非常。年龄比较小，自控能力差，和同伴交往时，经常出现攻击性不法行为。在本学期，要更加关注他们愈发与同伴友好地相处，教育引导他们愿意与同伴分享，不再以自省为中心。

我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并加快了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幽默感幼儿极具个性的发展。特别是在语言这方面，不少幼儿能用普通话及早、清晰、连贯性地表达自己的愿望和抒发请求。幼儿的表现欲增强了，在教学活动中的中会互动性好增强了。特别是几个平时不爱说话的孩子，通过一学期结束活动开展，进步非常大。

孩子们的自理能力有了较为明显显著的提高，大部分幼儿要进餐、入厕，简单明了并学会穿脱一些简单的衣服、鞋袜。增强了为自己提供服务的意识，也产生了大家为大家服务的观念。打算不少孩子都非常愿意为集体相关服务。

在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的教育工作也给予了较大的支持扶助和好评。随着年龄的长大，孩子们的自控能力有了增强，对班内的一些常规也能有意识的遵守，比如课后把小椅子去，刷牙要有秩序排队，下课不乱追跑。学会使用礼貌用法等等。在一些活动区域中会，孩子们抢夺的现象比以前要少了，相互谈判的孩子多了，活动就比较有秩序了。

二、本学期素质教育总目标：

根据本学期园务投资计划，联结本班的实际情况，以科研特点为抓手，在促进师幼力争和谐发展的同时幼儿根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异，有目的地开展各式各样的主题活动，增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的归属感，丰富幼儿各各方面的经验，提高幼儿各多方面的能力。帮助女孩每个孩子顺利地适应集体生活，每个孩子提供充分表现其发展水平和特点的机会，观察、情况介绍每位孩子各方面的发展情况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与周围的事物、人物交互作用，促进孩子身心友爱地发展。