根据大班幼儿年龄发展特点,我设计了本节科学活动《我认识的益虫和害虫》,活动过程中,图片准备不美观,板书设计需要改进。活动目标通过课上反馈,了解昆虫的相同特征,幼儿也能清楚的分辨出常见的几种昆虫中,哪些是益虫,哪些是害虫。课堂效果较好。
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