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疫情防控期间用爱守护学生心理健康教育

作者:孙丹丹发布时间: 2022-04-03阅读:103次

在抗击疫情的非常时期,通榆县培智学校创新工作方式方法,充份利用网络,线上开展学生心理健康教育系列活动,着力引导全体学生正确认识疫情、科学应对疫情、保持阳光健康的心态,有针对性的做好人文关怀,为学生心理健康保驾护航。

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 快速成立心理健康教育工作组,为学生心理健康提供有力支撑

为了及时了解学生的心理健康,提前预防和干预疫情防控期间学生可能产生的心理问题,学校立即成立了由学校领导、心理教师、班主任组成的心理健康教育工作小组,为广大师生和家长提供科学暖心的心理服务,帮助做好心理减压、情绪疏导等心理援助工作。

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精准排查,为学生建立心理健康档案

通过电话访问、微信沟通等形式对全校100余名生进行了一次全面的心理健康摸排。并对学生的家庭情况、生活困难和心理需求进行了调研

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常态化科学宣教,为学生心理健康保驾护航

了更好地了解和发现学生的变化,学校各班每都开设线上心理健康教育课程。至今已开展心理健康课10余节,心理教师充分发挥网络资源优势,将学生常见的心理调节方法,推送至各家长群中,引导学生学习自我调适方法和技巧,合理安排生活和学习,保持乐观、积极的生活状态。与此同时,教师们综合运用各种通讯联络工具,适时地和家长沟通,了解和掌握学生的心理状态,并提供家庭教育的专业意见和建议。

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课外活动多样化,为学生营造寓教于乐良好氛围

在保证正常教学工作外,通榆县培智学校还组织开展了丰富多彩的课外活动,如:丰富多彩的体育锻炼活动、认知训练、防疫教育、眼保健操,为学生缓解压力,放松心情。通过各种途径让学生正确认识疫情,学习如何在疫情中提高心理免疫力,增加心理韧性,保持健康的心理状态。


责任编辑 曹红光 审核领导 高   贵