通榆县培智学校
通榆县培智学校
为了认真贯彻落实省、市、县以及有关文件精神和颜局长的重要讲话，我校专门召开了领导班子会议和全体教师大会进行了专项研究和部署。具体做法是：
一、狠抓落实，把师德工作纳入学校日常工作。
学校领导班子高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程。召开领导班子会议，提高认识，共同学习教育局下发的有关文件和颜局长的重要讲话，把师德师风、党政廉政建设、党务公开、政务公开有机结合起来，公开办事制度、社会承诺服务制度，在依法治校、依法从教、规范办学秩序等方面进行全面整改。要求教职工对工作作风，服务态度，服务质量，工作效率，乱收费，乱订资料，体罚变相体罚上进行自检、自查、自省，正确认识自己的师德师风不良的表现。
二、解放思想，注重实效，开展广泛深入的探索与实践。
在学生与学生、学生与教师、教师与教师、教师与领导、领导与领导之间深入开展师德师风方面的研讨，开展师德师风家长问卷调查，学生问卷调查，对调查中发现的问题进行归纳，实事求是的拿出解决办法。和教师签订师德师风制止“三乱”责任书，从制度上做好保证，监督全体教师认真做好师德师风和制止“三乱“工作。
三、反映问题：
对部分教师师德师风不强，不重视学生心理健康，对学生放任自流，把学生的不良行为归咎于社会，推之于家长。不钻研业务，责任心不强，创新能力差，不适合新课改的需要。
四、整改措施
师德建设是一项长期的系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期性的任务，必须长抓不懈，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。
我们将采取以下措施：
认真组织教师学习好《新时代中小学教师职业十项准则》，加强教师的职业形象，职业责任，职业纪律，提高师德修养，规范从业行为。通过学习，使爱岗敬业，团结协作，遵纪守法，乐于奉献的良好师德师风作为教师的自觉行为，使教师在教学工作中时时要求自己 ，做学生的表率，提高思想觉悟。
学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、评先选优、教育教学等师资队伍建设的基本内容有机结合起来，把师德师风建设落到实处。
总之，通过狠抓师德师风建设，坚决制止“三乱”，在我校形成一个良好的师德师风的新局面，对进一步转变工作作风，提高办事效率奠定了坚实有力的基础，对学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、家长对学校教师工作的满意度大幅度提高。
审核：姜波 责任编辑：张雪
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