为促进优质教育资源共建共享，推动城乡义务教育均衡发展，通榆县实验小学校与通榆县包拉温都学校、八面学校、十花道学校携手开展“互联网+教育”结对帮扶工程，持续开展“专递课堂”活动。截至2023年3月21日，共开设同步课堂8节，网络教研10次。四所学校秉承“同步课堂真正同步”的宗旨，从实效性出发，共同打造互联网+专递课堂、同步课堂和教师网络研修，促使四校在教学管理、教学质量等方面得到明显的提高，使四校师生更好地共同成长。
“植物写生”、“别致的小花瓶”、“会动的线条”、“我的书包”，来自通榆县实验小学校的吴婧莹、苏志勇、孙艳萍、王莹等四位美术教师陆续为四校的学生上课，并围绕课堂内容设计了一系列别开生面的绘画创作活动，让孩子们在活动中锻炼绘画能力和审美能力，激发学习兴趣，分享学习经验。教学课堂画面双向实时传递，孩子们纷纷主动举手发言，互动交流，营造了新颖活跃的课堂氛围。
孙辉老师的《春到沂河 》，李艾麟老师的《小雨沙沙》，王丽婷老师的《共产儿童团》，于婷婷老师的《摇船调》，深受学生们喜欢的音乐老师们通过童趣的语言，抓住学生生成进行有效的艺术表达，在课堂中能充分注重学生的主体地位，课堂引人入胜、扣人心弦。
每一节专递课堂背后都是教研团队的默默付出。老师们力求将最准确、最科学的学习方法用最有趣的方式教授给学生们。老师们输出一杯水，背靠一片海。
隔着一道屏幕，一根细细的光纤犹如一座桥梁，一场跨越空间的结交，“互联网+教育”让一场难以置信的教育沟通成为了现实，四所学校虽相隔一定距离，却在互联网的帮助相聚在云端，并肩学习，共享优质资源，共同进步。
“互联网+教育”带给教育更多可能，专递课堂增进异地师生情谊。专递课堂为课堂教学插上了腾飞的翅膀，“互联网+教育”让我们跨越异空间，实现“零距离”共享优质教育资源，不仅拉近了四校教师与孩子间的距离，也成为通榆县实验小学校教学工作一道亮丽的风景。期待在“山海零距离，思维共生发”中探索出更具操作性的经验做法, 让每一个孩子都享受教育的幸福。
审核签字：包广环 责任编辑：单春玲
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