一、指导思想
按照通榆县教育局2021年总体工作部署，在深入学习国家、省、市教育信息化主管部门工作要点以及相关文件精神基础上，根据本县教育信息化发展实际情况，制定本年度工作计划。
二、核心目标
贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》，持续推进教育信息化“三通工程”目标的实现，基于“通榆县互联网+教育2.0大数据平台”的应用，以科研为先导，促进信息化与教育管理、教育教学的深度融合。
三、主要工作与措施
（一）加强县域教育信息化顶层设计
1.认真研究、制定、发布学校规划信息化工作。
2.开展教师全员信息化应用专题培训，下发《通榆县互联网+教育2.0大数据平台应用网络培训工作方案》，组织开展培训。
3.加强专业队伍建设。探索管理、培训、考核、评优制度。
4.校校通光纤网络提速，满足信息化教学需求。
（二）加强教育信息化基础设施建设
5.以“通榆县互联网+教育2.0大数据平台”、“班班通”优质资源有效应用为重点，指导、督促开展校本培训，加快推进学校资源库建设。
（三）加强教育信息化与教育管理、教育教学深度融合
6.深入探索“通榆县互联网+教育2.0大数据平台”应用，提炼典型案例。
7.落实教育部《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》，指导教师推进“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”三个课堂应用。
8.进一步加强校本优质教育资源建设；汇集本校骨干教师、名师资源，发挥其专业引领作用，促进优质教学资源共享。
（四）探索通榆县教育信息化白皮书的编写工作
9.组织全校教师参加教育部教育信息化白皮书案例评选活动，下发《关于组织参加“中国互联网学习”案例征集活动的通知》。
10.做好本校“教育信息化白皮书”案例征集评选活动，择优录用。学校提炼教育信息化工作成果，编辑成册。
（五）科研立项，课题引领
11.申报教育信息化专项科研课题，以课题研究引领教育信息化工作科学发展。
12.利用“通榆县互联网+教育2.0大数据平台”推广宣传科研成果，汇集学校与教师。
（六）高度重视信息化安全管理
13.建立一把手是网络安全第一责任人制度；及时召开领导班子信息化安全工作专题会，开展相关专题培训学习；落实上级各类网络安全文件精神
14.加强“通榆县互联网+教育2.0大数据平台”安全维护，对本校后台管理人员账号、密码定期安全巡查。特殊时期，做到全天24小时对服务器进行安全扫描、监测，同时做出结果存档。
15.多种途径排查教学软件应用系统（尤其APP类）进校园情况，严格实行审核准入制度，按照“凡进必审”“谁选用谁负责”“谁主管谁负责”的原则建立“双审查”责任制。做到“管得住”“用得好”。
16.加强网络信息安全意识，确保全年无网络安全事件发生。
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