通榆县开发区幼儿园《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出“支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。” 为了让孩子在自然中发现植物生长的奥妙、体验种植的乐趣,开发区幼儿园开展种植绿色活动,鼓励孩子自主种植,自主观察,体验植物的生长过程。著名教育家陈鹤琴先生说过“大自然,大社会是最好的活教材”。维尼三班开展了 “我们一起成长”为主题的种植活动。幼儿会对生命的成长过程充满好奇,幼儿会精心呵护、仔细观察,会关注生命成长过程中的每一个细节,会对生命充满感情、倾注热情。
集思广益
宝贝通过口述的方式,孩子们自由表达了自己想要种植的植物,积极参与其中... 最后根据维尼三班幼儿年龄特点、已有经验、最重要是幼儿喜爱吃姑娘儿。幼儿从来没有种植过。维尼三班需要培养挑战的意识。
童言童语
双休时间幼儿通过细心照顾,兴致勃勃的带来“宝贝”,和其他小朋友们分享自己“宝贝”的心得…幼儿的世界总是那么可爱,那么容易满足和富有正能量,说的大家都觉得这棵姑娘儿苗就是那么厉害那么棒,能结出最甜的姑娘儿。
幼儿们迫不及待的拿着小工具开始了种植活动,幼儿们和一名经验丰富的奶奶共同努力下,使种植地变得生机勃勃。大家忙的不亦乐乎,感受植物生长的同时,也感受到农民伯伯的辛苦。
绿色希望:
虽然天气很热,可是大家都在努力把每个苗苗送到它的新家里,并快乐着感受那份成就感。
“宝贝”解解渴
“宝贝”环境创设
在欢声笑语中,种植园变了“魔术”,从遍地杂草、石头变得充满生机!整齐排列的苗苗,正等待着阳光和雨露,等待着小朋友去发现和探索!今后的日子里,我们每天都会有小值日生照顾这些小生命,这片小生命也会跟我们的孩子们一样茁壮成长,开花结果。每一棵幼苗都会在充满爱的环境中长大,如这些快乐的孩子一样 。
“我们一起成长”主题活动,是开发区幼儿园针对幼儿管理、观察、语言的培养,所生成具有本园特色的活动之一。主题延续能力递进培养,幼儿不但能从中学到新本领,体验成功的喜悦,还建立了自信、自立的良好品质。也让幼儿在生活中学习,在快乐中成长,感受着活动中与伙伴共同学习、交往的乐趣。更加感谢,开发区幼儿园这片沃土,用独有的园所文化灌溉着棵棵稚嫩幼苗,健康快乐的成长。
领导审核:刘艳新 责任编辑:白晴