通榆县幼儿园通榆县幼儿园为了实现幼儿园和家庭的互动，让家长了解孩子在幼儿园的学习、生活以及表现情况，近日，通榆县幼儿园以“春暖花已开，携手向未来”为主题开展了家长开放日活动，让家长深入园内，主动参与到幼儿园教育中来，保持家园教育的一致性，成为老师的支持者和合作伙伴，更好地实现家园合力、家园同步。
一、爱的相约 现场签到
带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至，在老师的引导下有序签到入场，奔赴这一场相约。
二、春日时节 回归童真
家长会开始，老师们设计了别具特色的互动游戏，一个个充满乐趣的游戏，不仅让家长们体验了欢乐，更拉近了彼此的距离，同时也理解了游戏背后的意义。
三、春暖花开 共话成长
1.托班组
托班的孩子们在幼儿园度过了一个学期，他们成功克服了刚开始时的分离焦虑，逐渐融入了大家庭。老师们通过照片、视频的方式，与家长一起回顾了孩子们在幼儿园的生活点滴。同时老师们围绕托班年龄特点、家园共育等方面与家长进行了充分的交流和分享。
2.小班组
老师们围绕小班幼儿的一日生活，介绍了孩子们各方面的发展情况，包括幼儿的生活习惯、卫生习惯、自理能力、运动能力等等，促进幼儿全面发展。积极引导家长要相信幼儿的能力，学会放手，重点培养幼儿的生活自理能力与行为习惯，共同科学育儿，促进幼儿全面发展。
3.中班组
中班幼儿处于“承上启下”的阶段，是幼儿发展的黄金期和转折点。他们充满好奇心和想象力，也渴望通过与周围的小伙伴一起探索世界。老师们对幼儿发展状况及心理特点进行了详细分享，强调了培养良好的行为习惯和积极的同伴交往能力的重要性。让家长学会在生活中有效引导幼儿，多为幼儿创造动手实践的机会，注意培养幼儿的专注力、倾听、合作等能力，为升入大班打下坚实的基础。
4.大班组
大班是幼儿进行幼小衔接的关键期，老师们从提高幼儿的自我管理意识方面入手，建议家长引导幼儿自主、合理安排作息时间，帮助幼儿养成遵守时间的习惯，鼓励幼儿自主学习、独立思考，培养良好的生活习惯、倾听习惯、学习习惯，激发幼儿学习的积极性和主动性，从而进一步提高幼儿的专注力。坚信未来在家、园的共同努力下，每个孩子都能以最美好的样子，自信、快乐地奔向小学！
四、多元教学 悦见成长
玩在游戏，乐在课堂。中班、大班老师们以游戏化、情境化的教学方法，分别呈现了有热度、有宽度、有力度的学习活动，激发着孩子们的积极性和参与性，实现着经验的生长，同时也将尊重孩子、鼓励孩子，相信孩子的教育理念和方法传递给家长。
此次家长开放日不但拉近了家长和幼儿园的距离，还提高了家长对学前教育的认识，更使家长与幼儿园在如何教育孩子的问题上达成了共识，既要给孩子一个开心欢乐无忧无虑的童年，又要尊重孩子兴趣，纳悦孩子个性，为孩子一生发展奠定良好的基础。教育同频共振，家园携手同行，联结心中的种种期盼，共育一朵“花”开，见证成长的力量！
审核领导：侯伟华 责任编辑：陈思雅
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