通榆县幼儿园通榆县幼儿园最是书香能致远。为了培养幼儿从小“爱读书、乐读书、会读书”的好习惯，营造“书香校园”“书香家庭”环境氛围，我园将四月定为幼儿园的读书月。结合方案要求，精心开展了一系列主题阅读活动，现将读书月活动总结如下:
一、营造宽松氛围，喜欢阅读
1.增设小书房
为了让孩子们喜欢阅读，家长们在老师的指导下，纷纷在家里增设了小书房。有的选择孩子们喜欢的颜色书柜，有的增添了孩子们喜欢的一些小绘本，还有的在家里空间不太大的条件下，选择一个角落，简简单单的几本书，一个靠垫，却变成孩子最喜欢的阅读圣地，最开心的阅读场所。
2.走进绘本馆
为了进一步营造宽松愉悦的阅读氛围，激发孩子们的阅读兴趣，家长们利用双休日带着孩子们走进绘本馆，因为这种学习的氛围，是家庭和幼儿园所不能达到的。借着阅读月这一活动，让更多的孩子走进绘本馆，喜欢上阅读，走进每一个优美的绘本童话世界。
二、整合一切资源，爱上阅读
1.图书角
图书角园内每个班级都有，内容健康向上，且富有童趣。因此，我们充分发挥这一优势，让孩子们从阅读故事开始，不但有效增加孩子们的阅读量，而且为故事大王的优秀选拔奠定了基础。
2.自制图书
因条件有限，孩子们的图书少之甚少，为了解决这一难题，我们有效利用家长这资源，充分发挥他们的聪明才智，通过亲子制作的方式，用不同材料制作了很多富有创意的好图书，这样大大弥补了图书少的问题。
3.图书漂流
为了让每一本书的价值发挥到极致，让每一个孩子和家长阅读更多的图书，我们开展了图书漂流活动。园内图书、家庭已有图书、自制图书进行漂流。最后，自制图书又回归区域为宝贝们在园阅读使用。通过图书漂流活动，孩子们的阅读兴趣更浓了，原来开展区域活动，图书区甚是冷落，现在却变成了最受欢迎的阅读吧。
4.故事大王
自开展阅读月活动以来，园里涌现了好多的故事大王，他们由原来的羞涩变为现在的积极踊跃，由原来的不会说到现在的完整讲，那幽默的语言、夸张的动作，赢来小伙伴们的阵阵掌声。
三、亲子共同参与，享受阅读
1.转换理念，重视陪伴
通过长时间的引领和阐述，特别是阅读月活动的开展，渐渐地他们的育儿理念发生了很大的变化。不再是停留在把孩子吃饱喂好就行，而是更明确亲子陪伴的重要性，尽最大所能的参与孩子的阅读与成长。
2.注重互动，加深情感
在亲子阅读中，他们惊喜地发现:自己对于阅读的态度和专注会潜移默化的影响孩子，慢慢地他们放下手机和电视，陪同宝贝一起阅读，见证了孩子一天天的成长与变化。亲子阅读，无形中拉进彼此之间的距离，情感就更浓了。
3.贵在坚持，养成习惯
阅读月活动虽然已经告一段落，但是好多家人和宝贝“爱上阅读”好习惯仍在坚持，或朗诵诗歌，或看图讲故事，或结尾创编....他们每天坚持，促进习惯养成。
4.掌握知识，收获满满
在阅读中，陶冶的是情操，收获的是成长。有的家人向老师反馈:“园里开展阅读月真好，不光孩子们阅读很多故事，连我从中也学到了很多知识，受益良多。希望以后园里多开展一些这样的活动，谢谢!”
“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”虽然，读书月活动暂时告一段落,但是，对于家人、老师和孩子们来说，阅读才刚刚开始，在今后的日子里我们不仅要让书香溢满校园,还要让书香飘向家庭飘向社区,让我们在阅读中汲取更多的知识,在阅读中感受更多的精彩与美好！
通榆县幼儿园
2021年4月26日
当前位置：