通榆县幼儿园通榆县幼儿园2020年“一领二”幼教帮扶团队活动工作总结
2020年是特殊的一年，因疫情影响，幼儿居家隔离大半年，在这种特殊情况下，为了更好的贯彻落实《通榆县教育局“一领二”幼教帮扶团队工作实施方案（2018-2020年）》，根据我园年初制定的“一领二”幼教帮扶团队活动方案的要求，本年度开展了以下几项工作，具体总结如下：
（一）加强幼教管理工作的交流
在幼教管理方面，本年度，我园将通过和拉手园领导沟通，主要针对拉手园在办园思路及教育教学管理方面，根据我园多年的办园经验，提出相应的意见和建议，因受疫情影响幼儿园不能如期开学，因此，在幼儿居家隔离期间，我们和拉手园一起，共同探讨“指导幼儿居家活动的有效策略”，家园同步，我园自2月24日正式开始通过网络“指导幼儿居家活动”，我们把我园的活动方案及活动期间的小结分享给拉手园所，同时，也借鉴他们的一些好的做法，共同陪伴孩子渡过这个特殊的“超长版”假期。
（二）加强保育教育（区角活动）工作的交流
在保育教育工作方面，我们积极创新工作思路，促进所帮扶幼儿园教师树立先进的教育理念，提高教师的保育教育能力。疫情过后，我园于9月1日正式搬迁至新园，在新园所工作基本稳定后，10月16日，我园邀请四井子学校幼儿园、向海学校幼儿园的部分教师来我园开展教学研讨活动，同时参观园所环境。活动中，老师们共同观摩了我园骨干教师高艳萍老师的教学活动《心情变变变》，并进行了激烈的研讨，研讨活动之后，参加研讨的老师参观了各班的区域活动及主题环境创设。幼儿园全新的园所环境及老师们精心的布置，让老师们眼前一亮，在参观的过程中，几个园所的老师也通过面对面的交流，毫无保留的表达了自己的想法和建议。
（三）加强教学改革信息的交流
本年度，我们继续充分利用先进的网络信息资源，通过QQ群和微信群，加强双方在工作上的交流，特别是在疫情期间，虽然，幼儿园都没有开园，但我们各个园所的线上活动一直在如火如荼的开展，在这期间，我们与两个拉手园不断通过网络信息交流工作上的做法和体会，相互学习，共同成长，达到了资源共享的目的。
（四）加强队伍建设工作的交流
为了更好的提高拉手园所教师的教育理念，规范办园行为，我园根据工作需要确定讨论主题，组织拉手园所领导和教师参与讨论和交流。本年度因疫情原因，我们确定交流主题后，各园老师先在本园讨论，再通过网络互相交流心得体会，今年讨论的主题是《论幼儿园保育与教育》，通过此次交流活动，让几个园所的老师进一步明确了保教工作中自己的工作职责和工作目标，也促进了园所工作的规范管理。
（五）加强扶贫助困工作的交流
虽然，下学期各幼儿园都正常，但疫情防控要求依旧很严格，因此，本年度关于“扶贫助困”的具体活动没有进行，只是通过园所间的沟通完成此项工作。
总之，通过本年度的帮扶活动，让我们在这个不平常的2020年，更加深切的体会到了互帮互助的温暖和彼此的收获。在今后的工作中，我们有信心更好的利用这一平台，相互学习，共同成长。
通榆县幼儿园
2020年11月30日
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