5以内的序数

作者：张小皎发布时间： 2021-06-28阅读：58次

活动名称：5以内的序数

活动领域：科学

活动班级：中班

活动教师：张小皎

活动目标：

1.学习5以内的序数，会正确使用序数词第一至第五表述物体的排列次序。

2.尝试从不同方位识别物体的排列次序，体验数学活动的快乐。

活动准备：

1. PPT《动物运动会》

2. 小汽车15辆,5个小动物一组的图卡15张

活动过程：

一、   情境导入

今天森林里要召开运动会了！我们一起来看看第一个比赛项目是什么？

二、学习5以内序数

情境一：游泳比赛

1.参加游泳比赛的小动物有几只？

2.从左向右数，谁排在第一位？第二位是谁？第三位是谁？xx排第几位？

3.小结：小动物站成一排时，按顺序数，数到几，它就排在第几位。

4.从右向左数，谁排在第一位？第二位是谁？第三位是谁？xx排在第几位？

5.小结：从不同方向看，每个小动物排列的次序是不同的。

情景二：长跑比赛

长跑比赛开始了，是谁跑在了第一位？谁跑在第二位？谁跑在第三位？跑在第四位的是谁？跑在第五位的是谁？

情境三：短跑比赛颁奖

    短跑比赛已经结束了，小动物们正在颁奖，谁获得了第一名？谁是第二名？第三名是谁？小牛是第几名？小象是第几名？

三、操作活动：送小动物们上车

  1.操作要求：运动会结束了，小动物们要坐汽车回家了，每个小朋友选一辆汽车，一张动物图卡，把小动物送上车并安排好它们的座位。

  2.实践操作，教师巡回指

  3.分享交流：

  （1）师幼交流 

  （2）幼儿之间交流 

  （3）跟客人分享

四、活动结束