活动名称：《三只蝴蝶》

作者：李春艳发布时间： 2021-06-28阅读：22次

活动名称：《三只蝴蝶》

活动领域：语  言

活动班级：小二班

活动目标：1.理解故事内容,知道同伴之间遇到困难要共同面对。

          2.尝试用故事中的语言进行角色表演。

活动准备：磁力图片、花姐姐头饰、小蝴蝶翅膀、故事课件

活动过程：

一、谈话导入，出示三只蝴蝶，引起幼儿对故事的兴趣。

二、利用磁力图片分段欣赏故事

1.欣赏故事第一部分

师：请小朋友帮它们想一想，它们可以去哪里躲雨呢?

2.欣赏故事第二部分（分解讲，主要突出教授句式）

师：三只小蝴蝶为了躲雨去找了谁呢?三只蝴蝶是怎么说的?

×花姐姐是怎么回答的?×蝴蝶又说了什么呢?这三只蝴蝶找到地方躲雨了吗?为什么?

3.教师小结，引出故事主题：好朋友之间要互相帮助，遇到困难要一起面对

4.讲述故事结尾

三、利用课件完整欣赏故事

四、角色扮演

五、教师小结，活动结束

活动延伸：在区域活动中投放材料，幼儿表演故事