国家出台了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”政策。为坚决落实“双减”政策，提高教学质量，提升教师作业设计水平，减轻学生课业负担，2023年4月17日，新华镇小学校教学副校长霍恒宾组织全体任课教师学习“双减”下老师如何进行作业设计的培训。
结合现有经验，教师在设计作业时应遵循以下几点要求：
1.要体现本节课的重难点，作业目标明确，体现创新性。
2.作业设计要以新课程标准(2022 版)为依据，充分体现素质教育的导向，能够以“双减”政策中有关作业布置的要求为依据，符合学生的年龄特点；综合考虑作业的难度、深度和广度；体现分层作业、弹性作业和个性化作业的特点，无机械、无效和重复性的作业；体现学生自主学习动手操作以及解决实际问题的能力；作业设计须有时间要求和相关评价标准。
3.作业设计要体现教师的设计理念和设计意图。
结合学校情况以及学生学情，教师在布置作业时应因班制宜，灵活运用技巧设计作业。
通过此次培训的开展，教师们明白了核心素养下作业设计的重要性，教师们在“双减”政策下找到了作业设计的方向，确切落实双减政策，把无意义的、机械的、重复的作业减掉，提高作业的设计质量。
责任编辑：宋飞 审核签字：袁学民
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