为加强教师相互交流，深化教育教学改革，提高教师课堂教学质量，2024年4月10日上午，通榆县新华镇小学校进行了数学学科教研活动。
本次活动由康亭老师执教五年级数学《分数的意义》，整堂课，康亭老师立足于教材和学生已有的知识经验进行教学。导入部分，由旧知引入，既让学生了解分数产生的必要性，又为后面新知的学习铺路搭桥，从而激发了学生的学习兴趣。
新授部分，康亭老师借助学习任务单引导学生理解1/4表示的含义，学生在动手操作、反馈交流中理解了几幅图表示的1/4的含义，再通过举例说明引出分数的意义。从理解分数的意义到理解单位“1”的含义，再到巩固分数的意义，康亭老师把重点难点分小碎步进行理解，由浅入深突破本课的重难点，这样设计也能突出从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题举例说明并抽象成数学模型。
课后，活动结束后听课老师进行评课、讨论、反思总结在授课中的优点，找出了存在的不足，并针对问题提出了改进的方法。本次教研活动，促进教师之间积极进取、互相学习激情，同时也为今后更好的开展教学活动奠定了基础。
责任编辑：宋飞 审核签字：袁学民
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