通榆县新华镇小学校
（2023——2024学年第二学期）
四年级数学——期末质量分析
通榆县新华镇小学校 石凯丽
本次试卷的试题题量适中，试题的难易适中，出题全面，试题题型灵活、全面，很好地考察了学生对所学知识的全面掌握。本次试题从学生熟悉的生活索取题材，本次试卷通过不同的出题形式，全面的考查了学生的计算能力、观察能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
二、卷面分析。
四年级参考人数26人，总分为2204分，平均分为84.8分，优秀人数13人，优秀率为50.0%，及格人数24人，及格率为92.3% 。
三、失分情况。
1.填空题:共10小题。错误最多的第6题和第9题。
2.判断题:共5小题。错误最多的是第1题和第2题；主要原因是没有认真思考。
3.选择题:共5小题。错误最多的是第1题，主要是学生审题不够清楚。
4.计算题:
（1）直接写得数，个别学生有错误。
（2）脱式计算，没有掌握好脱式的运算顺序。
（3）简便算法：三种乘法运算律没有掌握好。
5.画一画，填一填：几乎没有扣分现象
6.解决问题：共5道大题。
第2小题，没有仔细的分析问题，导致回答问题错误。
第4小题，数学广角—鸡兔同笼问题，本册书的重难点，对能力偏弱的孩子来说，有一定难度。
四、改进措施。
1.从教师自身找原因，平时教师应多研究题型，让学生对所学知识能够举一反三，灵活掌握。
2.加强算理教学，注重计算题和口算题的练习，并养成算后检验的好习惯。
3.需要提高学生的审题能力，审题是做题的第一步，只有审清题目，弄明白题目的意思，才能做到有的放矢。平时上课要充分发挥学生的独立自主性，放手让学生自己读题，自己分析题中的条件，教师只能在必要时进行一些引导或启发，只有这样才能使学生的能力得到全面的发展。
4.在以后的教学中，加强知识与生活的联系，提供大量信息,让学生各取所需，自己提问自己解答。
撰写人：石凯丽
电 话：18244145543
日期：2024年7月5日
当前位置：