为了切实加强通榆县各学校课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂，努力提高教育教学质量，促进教师专业化成长。2023年4月11日，在郭洪策副校长的带领下，通榆县教师进修学校相关教研员一行11人，到义慈小学校进行为时一天的“聚焦课堂蹲点指导”教学活动，目的是解决课堂上瓶颈问题，使义慈小学校课堂教学有所提高。沈立新校长及全体领导班子成员全程陪同参加了调研活动。
调研组明确分工，齐头并进，对义慈小学校课堂教学进行了深入调研。义慈小学校领导班子成员陪同教师进修学校领导及教研员们深入课堂听课，领导们不仅关注了老师的教学设计呈现手段和训练内容等，还关注了学生的听课习惯、师生互动效果以及新课程理念在课堂中的实施等。
教师进修学校领导在听课过程中认真记录，对义慈小学校教师的教学内容、教学方法、教学效果、教案准备、课堂管理等情况进行了全面了解。
听课后，听课领导及时与上课老师进行面对面交流评课，发掘优点，指出不足。教师进修学校各位领导对义慈小学校课堂教学工作细节的点评，字字珠玑，准确的指出了义慈小学校在课堂教学工作上的问题，并且给予积极的建设性意见。
义慈小学校沈立新校长表示：“蹲点听课可以强化教学管理，全面提高教师备课、授课质量，了解教师的课堂教学情况，帮助教师来提高教育教学水平。从而不断提高课堂教学质量，不断提高教师队伍的业务水平。”最后，李广锋副校长做了表态发言。衷心感谢各位领导对义慈小学校课堂教学工作的点评指导。这不仅是对义慈小学校教课堂学工作的准确诊断，更是对义慈小学校课堂教学工作的一剂良药，为义慈小学校下一步工作指明了方向。
义慈小学校将继续努力做好各项工作，强化政治引领，继续推进精细化管理，不断改善办学条件，紧抓落实，进一步深化学校常规管理工作的规范化，提高义慈小学校教育教学管理及办学水平。
撰稿人：于立静 责任编辑:于立静 审核领导：沈立新
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