以研促教，教研相长。为了提高音体美教师的专业素养，规范日常课堂教学行为，提高课堂教学质量。2023年4月13日，通榆县教师进修学校副校长王建宝带领音体美部主任杨天宇及教研员李鹏等一行五人到瞻榆镇义慈小学校开展蹲点教研活动。
在义慈小学校领导的陪同下，教师进修学校的领导和相关学科教研员首先在小会议室与授课教师进行了面对面的、深入交流与探讨。教研员细致地了解学生学习习惯的养成及“双减”政策的落实情况，同时对体育和美育工作进行了深度调研。他们与教师们亲切交流，为老师们答疑解惑，也为青年教师的专业成长指明了方向。
教师进修学校领导和教研员们分学科走进趣味盎然的音体美课堂，参与观课议课。对教学方式、课堂时效性等方面进行了全面了解。音乐教师将电子琴弹奏与音乐教学有效结合；在玩中把握了音乐节奏，解决音乐课的重点难点。体育课则充分组织学生开展丰富多彩的活动，根据学期初学校制定的教学内容提纲对学生进行检验，老师们讲解、示范、分组比赛、纠错动作等教学手段把课堂轻松化，通过分组比赛来增加学生参与度，锻炼学生的协调能力和反应能力，尽情地释放学生个性潜能，取得了良好的教学效果。美术老师，在上课时不断激发学生学习美术的兴趣，陶冶学生的艺术情操，挖掘学生的绘画潜质，培养学生欣赏美、发现美、创造美的能力，调动学生智力的全面和谐发展。
音体美学科三位教研员对义慈小学校作课教师的教学水平和执教能力给予了充分的肯定，同时也对老师们提出了更高的要求。通过听课评课，解决了教师教学中存在的实际问题，使教师们认识到自身的不足，也深受鼓励和启发。教师教学水平的提高不仅靠自身的努力和集体的力量，更离不开专家的引领和点拨，教研员们精彩专业的点评、教学艺术的指导为教师们解决了困惑，指明了方向。
最后义慈小学校李广峰副校长对本次活动做了总结，非常感谢通榆县教师进修学校领导教研员这次下校指导，希望音体美教师按照教研员的专业指导，在今后的课堂教学工作中尽快提升自己的专业素质和教学质量水平，为学生创造更多精彩多样的科学课堂。
课堂是有限的，成长是无限的。教研员此次到义慈小学校听课，与老师面对面交流、指导，对义慈小学校教师来说是一个自我反思、自我改进的机会，进一步拓宽了老师们对日常教学备课的思路，有效地帮助教师们解决课堂中出现的新问题，不断提高课堂教学水平和教学能力，大家受益颇丰。
音体美虽是小学科，却是学生展示特长的大舞台。本次蹲点教研课，是教师进修学校对义慈小学校音体美学科教学的一次课堂常规督查，将会更有效地促进任课教师加强学生综合技能的培养，促进义慈小学校音体美教学的研究和学生能力提高！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。守望教育，永不止步！义慈小学校将一如既往，永葆教育初心，重视音体美课堂教学工作,促进学生全面发展，将义慈小学校课堂教学工作做实做好。
撰稿人：于立静 责任编辑：于立静 审核领导：沈立新
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