为了进一步构建有效课堂，优化课堂教学，促进课堂变革，近日，瞻榆镇义慈小学校充分调动教师积极投身学科教研活动，促进教师专业成长，进一步提高教师的专业水平、业务能力和教学质量。根据学校教研计划安排，本学期四年组如期开展了“同课异构”教学研讨活动。
具体实施按照“同年级教师选定同一课题——个人教学设计——同课异构全校观摩课——全体教师课后再议互助提高”的环节加以实施。本学年任教四年级语文的于立静组长亲自上阵，和本组四位语文教师分别执教了四年级《夜间飞行的秘密》一课。数学五位教师分别执教了四年级《亿以上数的认识》一课。相同的教学内容，不同的教学构思，十位教师以过硬的专业水平和精湛的教学艺术给大家展示了有效课堂教学的魅力。
2021年09月10日上午第三节，十位教师结合自己的这堂课，从教学目标的制定与落实，和在座的教师进行了分享。大家也充分肯定了在教学中所体现出对学生收集信息的能力、文本概括的能力、关键信息提取的能力的培养。之后，听课的教师也各抒己见、畅所欲言，对学习的收获，启示进行了坦诚交流，对十节示范课进行了认真客观的评价。表达了博采众长，共促成长的心声。
本次活动，无论是对于执教的十位老师还是听课者，都受益匪浅。大家不仅在活动中有了对教学活动多角度、全方位的思考，而且还结合自身教学实践进行了反思，达到了同课异构的目的。使教师在异构中比较。在比较中反思在反思中提高，从而有效地促进了教师专业化成长，促进了共同进步与发展。
责任编辑：王鑫 审核签字：王晓红
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