教研活动

• 通榆县第二中学校初中整体阅读教研活动--《朝花夕拾》促读课 2021-10-26

  2021年10月25日上午，我校程海波老师在七年一班展开了《朝花夕拾》促读课。带领学生更深入的认识了鲁迅。课堂上，程海波老师以鲁迅先生的童年、少年和青年阶段为时间线索。与学生一同感受了鲁迅先生的人生起落。程老师的课堂可谓是匠心独运，通过精彩片段、视频、表格等方式，无不激发学生求知的欲望。下午，赵广义校长组织所有语文教师针对本课进行研讨。会上，老师们各抒己见，互相探讨，一致认为程老师的这节课构思非常

• 通榆县第二中学校教学常规 2021-08-18

  一、备课（一）科学制定计划教师要认真钻研课程标准，通读教材，掌握学情，制定好本学科三种教学工作计划：1.学期教学计划：它是根据课程标准、教科书的体系和内容容量、学生情况以及学期的教学时数来确定的。其内容包括：学生情况的简要分析，学期教学的总要求（教参），课标对本段教学的具体要求，学期教学内容的章节（课题）及教学重点难点内容，每一课题的教学时数，教学设想（改进措施）等。学期教学计划应由教研组集体备课

• 通榆县第二中学校程海波老师“整本书阅读推广”示范课 2021-06-08

  2021年6月8日，通榆县第二中学校程海波老师进行了一节“整本书阅读推广”示范课。七、八年级语文老师听课，课题是《骆驼祥子》。上课后，程老师用一段精彩的导入，把学生带入到了文本中，激发了学生浓厚的阅读兴趣。在课上，学生讨论热烈，教师游刃有余的引导，使这节课完整的呈现出来。真正实现了课堂的生动、深入、高效。责任编辑：袁梦文字审核：崔迪

• “悦”读经典，“生”动课堂——通榆县第二中学整本书阅读展示课活动 2021-05-18

  春天，优秀成果在二中顺利落地；初夏，推广工作在二中有序开展。为了深入推广国家级优秀成果。我们结合本校实际和学生实际，决定以年组为单位，采取“集体备课，不断调整”的方式展开教学活动。在教学过程中不断总结经验、吸取教训，逐步优化教学设计。同时，学校设立了阅览室，收集了各类图书供学生及老师借阅。石尚明老师率先在七年六班做了示范课——《骆驼祥子》导读课。石老师从封面着眼，读“背面”的故事。丰富多样的课堂活