为了解学生线上学习情况，有效做好线上线下衔接，5月5日，通榆县第四大学区开展一至六年级语、数、英（三至六年）线上教学质量测试。瞻榆镇义慈小学校为确保检测顺利开展，提前制定检测方案，具体安排部署测试工作，对测试规则、提交方式等环节，做了详细、统一、严格、明确的要求。考试采用家长监考和教师网上监考相结合的方式进行，力争做到诚信测试。各位老师在线上发放测试试卷，学生在家里有序地开考，家长认真严格监督，教
“双减”政策下，为了科学实施线上教学工作，瞻榆镇义慈小学制订了详实的线上教学工作方案和课程表，除学科教学之外，还安排了课外读书、体育活动、劳动教育、综合实践活动，五育并举，丰富学生的线下课余生活，提升学生综合素养，促进学生全面发展。线上教学，精讲多练，因材施教，分层作业，突出重难点，把控线上学习时间，保护学生视力。为保证线上“双减”有效落实，学校成立了线上教学工作领导小组，加强线上巡课指导，及时反
在这个特殊的时期，为了更好地落实“停课不停学，停课不停教”的指导思想，3月17日瞻榆镇义慈小学校一年组在校领导王晓红副校长的组织领导下，开展线上集体备课、议课活动。国家级优秀教学成果“诵读识字自主读写”在通榆县已经推广了近一年的时间，瞻榆镇义慈小学校执教一年组语文的查海燕老师，商国杰老师，闫平老师全程参与了培训学习，借这次同课异构的契机，进行实践探索。以“高效识字准确诵读”为主题。近一年来，义慈的
为有效促进学校开学初教学工作迅速步入正轨，了解教师课堂教学及学生学习的真实情况，全面提升课堂教学效率，不断提升教师授课质量。2月28日开学第一天，瞻榆镇义慈小学校校领导就深入班级听推门课！听课过程中，各领导认真记录，细心观察学生学习状态，对教师的教学内容、教学方法、教案准备，课堂管理等情况进行全面了解。领导们与老师交流听课意见，肯定优点的同时，也指出了存在的问题，并提出提高课堂效率的有效措施，提出
2月21日，瞻榆镇义慈小学校召开新学期备课及作业布置批改要求工作会，王晓红副校长和教导处主任出席会议并部署了学期伊始的各项工作，全校教师参加大会。会上，副校长王晓红对开学前近几日的工作做了具体安排，李广峰主任对备课和作业提出了具体要求。希望全体教职工继续发扬优良工作作风，积极上岗，怀大局意识，常换位思考，为我校教育教学工作作出自己的贡献。最后，王晓红副校长提出三点恳切的希望和要求：一是要端正态度，
课堂是学校教育的主阵地，是教师成长的舞台。为加强教师队伍建设，促进教师专业成长，更好的对小学语文《诵读识字•自主读书》和《“儿童数学教育”实践探索》优秀成果推广应用，充分发挥名师的示范、辐射、引领作用。有效提高教师队伍的整体水平，瞻榆镇义慈小学校利用本校优质的教育资源于2021年10月29日，在学校五楼多媒体举办了“基础教育国家级优秀成果推广示范课”活动。本次活动中，查海燕老师和杨丽杰老师积极发挥
为进一步夯实青年教师教育教学基本功，加强学习掌握现代教学设备、教学手段的能力，为青年教师的成长搭建舞台，激励广大优秀青年教师脱颖而出，调动广大青年教师开展课堂研究的积极性，近日瞻榆镇义慈小学校教导处开展了“师徒帮带汇报课暨青年教师课堂教学竞赛”活动。本次竞赛共有12名教师参加，涉及学科广泛，不仅有语文、数学、英语、还有美术和音乐。每堂课都精彩纷呈，老师们切实做到了研究课堂，牢牢抓住课堂教学主渠道，
为促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥名师引领、示范作用，多渠道培养基层教师的专业素养，大力提高课堂教学效果，进一步推进课堂教学改革，更好地贯彻新课改理念，落实学科素养，整体提升教师的教学能力和作课水平。近日，在通榆县进修学校继续教育部李彦和主任、进修德育部宋扬主任带领的团队下，“省培计划（2021）”通榆县小学道德与法治“送教到校”培训模式探索培训活动在瞻榆镇义慈小学校四楼录播教室中
“学会倾听学会思考学会交流”——记瞻榆镇义慈小学校四年组“同课异构”教研活动为了进一步构建有效课堂，优化课堂教学，促进课堂变革，近日，瞻榆镇义慈小学校充分调动教师积极投身学科教研活动，促进教师专业成长，进一步提高教师的专业水平、业务能力和教学质量。根据学校教研计划安排，本学期四年组如期开展了“同课异构”教学研讨活动。具体实施按照“同年级教师选定同一课题——个人教学设计——同课异构全校观摩课——全体
为了进一步加强学生养成教育，强化班级管理，近日，瞻榆镇义慈小学校召开了班主任工作会议及安全工作会议。会议由德育副校长梁玉秋、后勤副校长朱艳奎、大队辅导员王岩组织召开，全体班主任教师参会。会上朱校长对校园安全方面提出明确要求，要加强学生安全意识。梁校长对新学期德育工作做了精心部署，并指出了本学期德育工作重点，学生的自主管理、班级文化的建设、处理与家长之间的关系、重视学生的全面发展。大队辅导员王岩老师
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