为了解学生线上学习情况,有效做好线上线下衔接,5月5日,通榆县第四大学区开展一至六年级语、数、英(三至六年)线上教学质量测试。瞻榆镇义慈小学校为确保检测顺利开展,提前制定检测方案,具体安排部署测试工作,对测试规则、提交方式等环节,做了详细、统一、严格、明确的要求。考试采用家长监考和教师网上监考相结合的方式进行,力争做到诚信测试。各位老师在线上发放测试试卷,学生在家里有序地开考,家长认真严格监督,教
“双减”政策下,为了科学实施线上教学工作,瞻榆镇义慈小学制订了详实的线上教学工作方案和课程表,除学科教学之外,还安排了课外读书、体育活动、劳动教育、综合实践活动,五育并举,丰富学生的线下课余生活,提升学生综合素养,促进学生全面发展。线上教学,精讲多练,因材施教,分层作业,突出重难点,把控线上学习时间,保护学生视力。为保证线上“双减”有效落实,学校成立了线上教学工作领导小组,加强线上巡课指导,及时反
在这个特殊的时期,为了更好地落实“停课不停学,停课不停教”的指导思想,3月17日瞻榆镇义慈小学校一年组在校领导王晓红副校长的组织领导下,开展线上集体备课、议课活动。国家级优秀教学成果“诵读识字自主读写”在通榆县已经推广了近一年的时间,瞻榆镇义慈小学校执教一年组语文的查海燕老师,商国杰老师,闫平老师全程参与了培训学习,借这次同课异构的契机,进行实践探索。以“高效识字准确诵读”为主题。近一年来,义慈的
为有效促进学校开学初教学工作迅速步入正轨,了解教师课堂教学及学生学习的真实情况,全面提升课堂教学效率,不断提升教师授课质量。2月28日开学第一天,瞻榆镇义慈小学校校领导就深入班级听推门课!听课过程中,各领导认真记录,细心观察学生学习状态,对教师的教学内容、教学方法、教案准备,课堂管理等情况进行全面了解。领导们与老师交流听课意见,肯定优点的同时,也指出了存在的问题,并提出提高课堂效率的有效措施,提出
2月21日,瞻榆镇义慈小学校召开新学期备课及作业布置批改要求工作会,王晓红副校长和教导处主任出席会议并部署了学期伊始的各项工作,全校教师参加大会。会上,副校长王晓红对开学前近几日的工作做了具体安排,李广峰主任对备课和作业提出了具体要求。希望全体教职工继续发扬优良工作作风,积极上岗,怀大局意识,常换位思考,为我校教育教学工作作出自己的贡献。最后,王晓红副校长提出三点恳切的希望和要求:一是要端正态度,
课堂是学校教育的主阵地,是教师成长的舞台。为加强教师队伍建设,促进教师专业成长,更好的对小学语文《诵读识字•自主读书》和《“儿童数学教育”实践探索》优秀成果推广应用,充分发挥名师的示范、辐射、引领作用。有效提高教师队伍的整体水平,瞻榆镇义慈小学校利用本校优质的教育资源于2021年10月29日,在学校五楼多媒体举办了“基础教育国家级优秀成果推广示范课”活动。本次活动中,查海燕老师和杨丽杰老师积极发挥
为进一步夯实青年教师教育教学基本功,加强学习掌握现代教学设备、教学手段的能力,为青年教师的成长搭建舞台,激励广大优秀青年教师脱颖而出,调动广大青年教师开展课堂研究的积极性,近日瞻榆镇义慈小学校教导处开展了“师徒帮带汇报课暨青年教师课堂教学竞赛”活动。本次竞赛共有12名教师参加,涉及学科广泛,不仅有语文、数学、英语、还有美术和音乐。每堂课都精彩纷呈,老师们切实做到了研究课堂,牢牢抓住课堂教学主渠道,
为促进城乡教育均衡发展,整合教育教学资源,充分发挥名师引领、示范作用,多渠道培养基层教师的专业素养,大力提高课堂教学效果,进一步推进课堂教学改革,更好地贯彻新课改理念,落实学科素养,整体提升教师的教学能力和作课水平。近日,在通榆县进修学校继续教育部李彦和主任、进修德育部宋扬主任带领的团队下,“省培计划(2021)”通榆县小学道德与法治“送教到校”培训模式探索培训活动在瞻榆镇义慈小学校四楼录播教室中
“学会倾听学会思考学会交流”——记瞻榆镇义慈小学校四年组“同课异构”教研活动为了进一步构建有效课堂,优化课堂教学,促进课堂变革,近日,瞻榆镇义慈小学校充分调动教师积极投身学科教研活动,促进教师专业成长,进一步提高教师的专业水平、业务能力和教学质量。根据学校教研计划安排,本学期四年组如期开展了“同课异构”教学研讨活动。具体实施按照“同年级教师选定同一课题——个人教学设计——同课异构全校观摩课——全体
为了进一步加强学生养成教育,强化班级管理,近日,瞻榆镇义慈小学校召开了班主任工作会议及安全工作会议。会议由德育副校长梁玉秋、后勤副校长朱艳奎、大队辅导员王岩组织召开,全体班主任教师参会。会上朱校长对校园安全方面提出明确要求,要加强学生安全意识。梁校长对新学期德育工作做了精心部署,并指出了本学期德育工作重点,学生的自主管理、班级文化的建设、处理与家长之间的关系、重视学生的全面发展。大队辅导员王岩老师