教育教学

• 初中数学教学如何培养学生创新能力 2021-11-18

  “如何使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的研究,已引起广大教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在教学中愈来愈显得重要。下面就如何在数学教学中培养学生的创造性思维能力谈谈自己的一些看法。一、重建教学方式，重构课堂教学学习方式改变了，也要求教师的教学方式做出调整。有人说，学生学习方式的改变是对未

• 浅谈初中美术特色教学 2021-11-18

  美术教学也是一门艺术，上好了才能起到事半功倍的效果。一堂富有特色的教学课能让学生们印象深刻，并能激发学生学习的兴趣。那么，如何上好美术课呢？其实每个教师都有自己独特的教育教学方法，形成了一定的教学特色。而要形成一定的特色可以从以下几方面入手：一、教学过程要富有特色在初中美术教学中，教师为了激发学生的学习兴趣，拓展学生的视野，许多时候会增加一些内容，然后教师往往以自己的爱好选择作品，从而一味地追求“

• 浅谈提高初中物理课堂实验教学效率的策略 2021-11-18

  物理实验是细致分析物理知识的重要途径，上好物理实验课对于刚刚接触物理学科的初中生来说，更为重要。物理小实验具有取材广、现象奇、时间短、体验快等优点，教师借助物理小实验引导学生发现问题，提出问题，分析解决问题，有利培养学生物理核心素养，提升教学质量。当前初中物理课堂实验教学普遍存在教师讲实验、学生记实验、用实验视频代替现场实验等问题，这大大地影响了物理教学实际效果。我们可以从以下方面提高物理课堂实验

• 联系生活实践提高教学效率 2021-11-18

  通榆县第四中学校刘秀秋对学生来说学会听课是提高学习效率的重要环节，教学中提高学生的学习效率，理论联系实际是非常重要的一环。一、联系生活实践创设情境。首先，带着生活实践中的问题听课。孟子说“困于心，恒于虑，而后作”，意思是说人一旦产生问题，就有解除问题的迫切心理。那么老师在教学过程中是怎样巧妙设疑的，这是老师备课的重点，让学生学习老师分析问题、解决问题的方法，这样才能提高学生的听课效率。如讲《种子的

• 杏坛耕耘人 又闻读书香 2021-11-08

  ---国培计划(2021)--通榆县初中语文学科自主学习模式试点研修项目赴四中活动报道2021年10月22日，通榆县初中语文学科自主学习模式整本书阅读研修项目再次齐聚通榆县第四中学四楼多媒体开展，通榆县进修学校中教部王丽主任、通榆县进修学校战美彤老师、通榆县第四中学校郭校长、专家团队成员以及近百名通榆县语文教师参与本次活动。通榆县第四中学校提前部署精心筹备，相互协调，为明天的活动顺利开展做好基础。

• 与经典同行，做志乐学子 2021-10-22

  ——通榆四中整本书阅读交流会人，为什么要读书呢？答案有很多，最不功利的答案是：读一本好书，让我们得以明净如水，欣赏地观望，透彻地行走。为了贯彻《教育部办公厅关于做好基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区工作的通知》精神，根据初中语文开展整本书阅读成果推广活动的相关要求，更好的开展我校“整本书阅读”成果的推广，提升学生的读书兴趣，经学校研究决定，举行七年级“整本书阅读交流会”讲故事大赛，八、九年级

• 书香校园来教研曲径通幽觅芬芳 2021-06-25

  二大学区整本书阅读教学观摩课活动纪实（二）苏轼说：“腹有诗书气自华”。阅读让我们生命精致风雅，阅读让我们心灵丰盈饱满，阅读让我们内在笃定坚实。因此，让孩子们爱上阅读，是我们语文教师崇高的使命。为了贯彻《教育部办公厅关于做好基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区工作的通知》精神，根据初中语文开展整本书阅读成果推广活动的相关要求，初语专家团队赴深圳宝安区培训学习，并将学习所得推广实行。第二大学区在实

• 第二大学区整本书阅读教学观摩课活动纪实 2021-05-24

  读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。读一本好书，像是交了一个益友；读一本好书，如同与智者对话。知书可以识理，读书可以怡情，所以，最好的时光我们与书为伴。为了贯彻《教育部办公厅关于做好基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区工作的通知》精神，根据初中语文开展整本书阅读成果推广活动的相关要求，初语专家团队赴深圳宝安区培训学习，并将学习所得推广实行。第二大学区在实际教学中为切实解决读书活动中出现的问题，更好

• （视频）通榆四中公开课—杨天宇 2021-04-22

• （视频）通榆四中公开课—林荫 2021-04-22

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